二十年，只为拆一堵墙

——《段王爷的江湖》完本絮语

文/一玄

《段王爷的江湖》终于写完了。

打下“全书终”三个字的时候，我在电脑前坐了很久。那一刻，我忽然想起2006年的一个下午。也是这样一个清风吹拂的午后，我坐在电脑前敲下《蝶狂蜂狂》开篇第一句话：“大理三月好风光，蝴蝶蜜蜂采花忙……”一部让我牵挂了二十年的武侠修真长篇小说，就这样开篇了。

之所以选择用武侠的形式来表达，不纯粹是因为个人偏爱，其中也有不少的无奈。记得刚参加工作的时候，我白天站在讲台上教书育人，夜里躺在硬板床上看小说。每月工资三十三块五，除去生活费，能剩下来的不多。可我每天都会去附近煤矿街小巷的武侠书摊，花两角钱（那时候，食堂的荤菜也就两角钱一份）租一本书回来。一晚上读完一本，什么时候读完什么时候睡觉。那时候的两角钱，几乎就是我一整天的生活费。

日子苦吗？现在想起来，好像也不觉得。因为有武侠的陪伴。有金庸，有古龙，有梁羽生，有温瑞安、黄易、陈青云……那些年，我几乎把书摊上能租到的小说都读遍了。为了不浪费租金，每天租一本，读到后半夜读完，第二天还书再租。一日一日地租，一本一本地读。那时候我从没想过自己有一天会写武侠。我只是爱读。只是怕睡不着，只是怕睡着了在梦里还寂寞。

从上世纪的一九八九年到一九九五年，是我生活、工作都很顺利的一段时间。我决心放弃个人的情绪化，振作起来，虽然不能做出力挽狂澜的壮举，但要有更加远大的目标。于是，积极要求进步，在努力做好教书育人本职工作的同时，将更多的业余时间投入到教育事业的发展和教学科研上去，在学校的教育行政管理和教学管理过程中，逐渐形成了大教育观。把教育从单纯的学校教育、家庭教育，延伸扩展为全社会的教育，形成全员全域的教育新观点即：“教育是上一代人对下一代人的义务，是下一代人自己必须自觉履行的责任。”这个定义一出来，整个教育的思路、方法、路径全部发生了改变，在在工作上、教育科研等方面都自我感觉顺利，顺利到几乎放弃了文学，放弃了自己的文学梦想，仿佛要成为一位这个时代的小镇教育家了。直到第一次从副校长被调整为曾经担任过的教导主任。这件事像一根细小的刺，扎醒了我，也破碎了我的教育梦。我开始重新打量教书育人这个我非常热爱的事业，重新睁开眼睛仔细看周围的人事物，重新拿起笔，创作了一些看起来毫无意义的文学作品，然后，结交了一些志同道合的朋友，加入了****和民间艺术家协会等组织。一九九六年第一次华东之行，我登上了黄鹤楼，想到我的四川老乡李白（江油人）杨慎（新都人）来过，我的嘉州老乡，苏轼、苏辙（眉山人）来过，我的威远老乡王俨（明朝进士，武昌知府）来过，我在经历了人生转折的考验之后，也来了，从黄鹤楼下来，一句“登楼心境总宜同，下去才知万事空。”有大彻大悟之感，写下了《七律.登黄鹤楼》。这首诗，后来《段王爷的江湖》第二卷《潮起潮落》直接用上了，段王爷的行走路线，也和我当年走过的路线基本一致。

到后来，终于憋不住，开始在党政网的内网论坛上贴出自己胡乱写下的东西。最初的书名叫《段郎传奇》，第一卷的名字是《蝶狂蜂狂》。

那时候作品中一些人物最初的名字，来自论坛上素未谋面的朋友的网名。清秋蝶、红孩儿、泣奴、清风洒兰雪、仁者无名、小丸子、听雨轩主人。我不知道他们是谁，长什么样子，做什么工作。可这些名字，一个一个地落进了我的故事里。后来好朋友香香还为我的《蝶狂蜂狂》撰写了书评。读到《段王爷的江湖》第一卷的朋友，也许会在某个人物身上看到这些名字的影子。那是我对那个时代的一种纪念。那个时代没有打赏，没有月票，只有一群不认识的人，在网上用文字互相取暖。那种感觉，后来再也没有过。

第一卷写完的时候，我把它发到了互联网上。逐日网、红袖添香，都贴过一些章节。后来17K的编辑夜凉如水邀请我到中文在线发表。签约的时候，编辑老师建议把书名改成《段王爷的江湖》。我答应了。其实那时候我还没想清楚，这本书到底要写什么。我只知道，我想写一个男人的一生。他是谁并不重要，所以我借了一个武侠人物——段郎。让他去和这个世界的权、钱、色不停地纠缠。后来我才明白，我写的不是他。我写的是我自己，也是我们每一个人。